物理医学与康复学分会举办重症儿童吞咽与呼吸康复学习班

吞咽往往和呼吸有着重要联系，呼吸障碍能够影响吞咽功能，儿童有许多不同于成人的特点，决不是成人的缩影，在吞咽障碍、呼吸障碍等问题上也是如此，高达30%-80%发展异常的婴幼儿会有进食和吞咽异常。

为帮助吞咽障碍儿童解决吞咽和呼吸的问题，12月6日至12月8日，我会物理医学与康复学分会与佛山市第一人民医院同济康复医院在佛山市第一人民医院联合举办了儿童吞咽与呼吸障碍学习班（省级继教项目：2019052209001）。

本次会议由物理医学与康复学分会主任委员张盘德主持，会议特别邀请了来自日本的宫本明教授、佐佐木教授、三浦教授，针对神经肌肉障碍和重症的儿童教授吞咽摄食障碍、呼吸障碍等问题，并进行现场实操。主要内容有：1、儿童的吞咽器官、消化器官、呼吸器官的解剖与生理（宮本明教授主讲）。2、摄食吞咽功能的正常发育（佐佐木清子教授主讲）。3、儿童摄食吞咽的注意点（姿势控制、口腔、上肢等运动与感觉）理论与个案示范（佐佐木清子教授主讲）。4、针对摄食吞咽功能问题的姿势调整(理论与个案示范)（佐佐木清子教授主讲）。5、吞咽障碍患儿常见问题的应对及个案示范(液体、固体和汤勺的摄食与喂养方法)（佐佐木清子教授主讲）。6、神经肌肉疾病、重症心身障碍患儿的呼吸障碍问题和评估（三浦利彦教授主讲）。7、神经肌肉疾病、重症心身障碍患儿的呼吸障碍康复技术理论与实操（三浦利彦教授主讲）。8、防范窒息和误吸性肺炎的气管清洁的评估与实践（三浦利彦教授主讲）。9、排痰技术的实践及注意点(个案示范)（三浦利彦教授主讲）。

本学习班重点讲授儿童消化器官、呼吸器官的特点，儿童摄食吞咽的生理、儿童吞咽障碍的应对技巧，儿童呼吸障碍的评估与治疗等实用知识，并进行现场操作演示。

康复科、儿科、呼吸科以及从事儿童吞咽、呼吸康复的相关医务人员60多人参加了本次学习班。

二〇一九年十二月八日